Makalah hari pahlawan
LATAR BELAKANG Kemerdekaan Indonesia dicapai dengan perjuangan yang panjang dan sarat dengan pengorbanan dari putra dan putri terbaik bangsa. Mereka saat ini mendapat kehormatan dengan pemberian gelar “Pahlawan”. Oleh karena itu sebagai anak bangsa sudah sepantasnya kalau kita menghargai jasa para pahlawan dan meneladani perjuangannya. Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya. Bagi generasi muda mengenal dan memahami perjuangan para pahlawan sangatlah perlu. Hal ini disebabkan dalam perjuangan banyak hikmah yang dapat dipetik. Semangat kepahlawanan yang telah diwujudkan oleh para pejuang merupakan amal perjuangan yang dipersembahkan kepada bangsa dan tanah air. Mereka berjuang berdasar jiwa dan semangat rela berkorban untuk bangsanya. Semangat juang yang menggelora, keberanian, rasa kesetiakawanan yang tinggi, strategi dan perhitungan yang tepat, rela berkorban, sifat kegotongroyongan, cinta tanah air dan bangsa, tidak mengenal menyerah serta percaya pada kemampuan diri sendiri adalah nilai-nilai kepahlawanan yang masih relevan dan patut menjadi suri teladan bagi generasi muda. Nilai-nilai kepahlawanan perlu dijunjung tinggi dengan penuh kebanggaan dan diamalkan dalam berbagai kegiatan pembangunan serta kehidupan sehari-hari. Memang harus diakui bahwa nilai-nilai kepahlawanan saat ini cenderung mengalami penurunan dalam pengamalannya. Oleh karena itu pengenalan nilai-nilai kepahlawanan perlu dilakukan dan disosialisasikan pada generasi muda. Berdasarkan pemikiran di atas dan sesuai dengan visi Departemen Kebudayaan dan Pariwisata dalam ikut serta mencerdaskan bangsa, maka pada tahun anggaran 2009 Balai Pelestarian Sejarah dan Nilai Tradisional Yogyakarta melaksanakan “Lomba Karya Tulis Kesejarahan”. Lomba Karya Tulis Kesejarahan ini dimaksudkan untuk mengajak generasi muda berperan aktif menuangkan idealismenya melalui Lomba Karya Tulis Kesejarahan. TEMA Lomba Karya Tulis Kesejarahan ini mengambil tema: Revitalisasi Nilai-Nilai Kepahlawanan Dalam Rangka Pembentukan Karakter Bangsa. Diharapkan dengan tema ini generasi muda terutama Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) dapat mengungkapkan dalam karya tulisnya tentang nilai-nilai kepahlawanan yang dipahaminya. Dengan demikian diharapkan akan dapat meningkatkan kreativitas siswa yang merupakan generasi muda harapan bangsa. TUJUAN Lomba karya tulis kesejarahan dalam rangka memperingati hari pahlawan tahun 2009 bertujuan: - Menggali dan memperkenalkan nilai-nilai luhur kepahlawanan. - Menyebarluaskan nilai-nilai luhur kepahlawanan bagi generasi muda. - Menumbuhkan semangat cinta tanah air bagi generasi muda. - Menumbuhkan kreativitas, bakat, minat menulis bagi generasi muda. SASARAN Lomba karya tulis kesejarahan ini ditujukan pada generasi muda dari siswa-siswi SMA, SMK, Madrasah Aliyah dan sekolah yang sederajat dari 3 Provinsi yaitu: Daerah Istimewa Yogyakarta, Jawa Tengah dan Jawa Timur. KETENTUAN LOMBA Karya tulis harus asli, bukan kutipan, terjemahan atau saduran dari tulisan orang lain, dan belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis manapun, serta belum pernah dipublikasikan. Karya tulis disusun dengan menggunakan ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan dalam bentuk ilmiah populer, dan harus mengacu salah satu judul yang telah ditetapkan oleh panitia. Karya tulis diketik dengan jarak 2 (dua) spasi menggunakan kertas HVS ukuran kuarto sebanyak 15 – 20 halaman tidak timbal balik (tidak termasuk lampiran, daftar isi, dan foto). Karya tulis yang jumlah halamannya kurang atau melebihi dari ketentuan tersebut tidak akan dinilai oleh dewan juri. Lomba bersifat karya individu, bukan kelompok. Masing-masing peserta bisa mengirim maximal 2 (dua) judul. Karya tulis dibuat rangkap tiga dan dikirim langsung atau melalui pos dalam amplop tertutup pada sudut kiri atas amplop ditulis “Lomba Karya Tulis Kesejarahan“, atau dapat diserahkan langsung ke Panitia Lomba Karya Tulis Kesejarahan yang beralamat di Balai Pelestarian Sejarah dan Nilai Tradisional Yogyakarta, Jalan Brigjen Katamso No.139 Yogyakarta 55152 Telp. (0274) 373241, E-mail: senitra@bpsnt-jogja.info. Karya tulis dilengkapi dengan identitas diri sebagai berikut: a. Nama, tempat dan tanggal lahir peserta. b.Foto copy kartu pelajar atau surat keterangan sekolah, nomor telepon sekolah atau fax, nomor telepon peserta (HP). Karya tulis yang masuk menjadi hak panitia sepenuhnya. Lomba karya tulis dimulai tanggal 1 April 2009 dan ditutup tanggal 15 Oktober 2009 (cap pos). JUDUL Adapun judul-judul yang bisa dipilih oleh peserta sebagai berikut: 1. Kepahlawanan Di Mata Generasi Muda 2. Nilai-Nilai Kepahlawanan Di Era Reformasi 3. Pendapat Saya Tentang Sosok Pahlawan 4. Menyambut Hari Pahlawan Tahun 2009: Potret Diri Anak Zaman 5. Generasi Muda Sebagai Pewaris Nilai-Nilai Kepahlawanan 6. Dengan Semanagat Kepahlawanan Kita Wujudkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa 7. Nilai-Nilai Kepahlawanan Dalam Pembentukan Karakter Bangsa 8. Nilai-Nilai Kepahlawanan Sesuai Jiwa Zaman 9. Nilai-Nilai Kepahlawanan Dan Semangat Generasi Muda Dalam Melestarikan Kehidupan Bangsa 10. Pahlawan Dan Jati Diri Bangsa KETENTUAN PEMENANG Penilaian melalui dua tahap yaitu penilaian naskah dan penilaian presentasi. Penilaian naskah tahap pertama untuk menentukan enam naskah terbaik dimulai pada tanggal 20 Oktober 2009. Naskah yang masuk nominasi diumumkan lewat surat kabar dan pemberitahuan langsung kepada pemenang lewat sekolah atau telepon pribadi yang bersangkutan. Penilaian final untuk menentukan pemenang I sampai VI melalui presentasi dihadapan dewan juri, peserta dan undangan pada tanggal 10 November 2009. Pengumuman juara dan penyerahan hadiah dilaksanakan setelah presentasi pada tanggal 10 November 2009. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat. HADIAH Panitia menyediakan hadiah berupa tropi, piagam dan uang pembinaan masing-masing sebesar: Juara I Rp. 2.200.000,00 Juara II Rp. 1.900.000,00 Juara III Rp. 1.600.000,00 Harapan I Rp. 1.350.000,00 Harapan II Rp. 1.100.000,00 Harapan III Rp. 850.000,00. Pajak ditanggung pemenang. MANFAAT DAN DAMPAK Manfaat - Mendorong generasi muda agar berusaha menggunakan sejarah sebagai cermin dalam kehidupan. - Menumbuhkan sikap positif kepada generasi muda terhadap nilai-nilai kepahlawanan baik secara kognitif maupun afektif. - Meningkatkan penggunaan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar. - Menumbuhkan sikap dan semangat nasionalisme kepada generasi muda dengan jalan memahami dan meneladani perjuangan para pahlawan. - Menumbuhkan dan mengembangkan kreativitas, bakat, serta minat siswa SMA, SMK dan Madrasah Aliyah dalam lomba karya tulis. Dampak - Mendorong generasi muda untuk mengenal dan mencintai sejarah. - Dapat menanggulangi pengaruh globalisasi yang negatif. - Generasi muda akan lebih termotifasi untuk mengisi kemerdekaan dengan hal-hal yang positif. |
Makalah tentang kurban
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat taufik dan hidayah-Nya kami menyusun makalah agama Islam tentang qurban ini.Makalah ini mengacu pada kurikulum 2006. Penyusun makalah ini disajikan dengan bahasa yang komunikatif dan penjelasannya yang ringkas, padat, serta jelas dimaksud untuk membantu mempermudah rekan siswa dalam menelah bahan makala agama Islam tentang Qurban ini.
Penyusun sudah berupaya semaksimal mungkin untuk dapat menyajikan makalah ini agar benar-benar bermanfaat, mudah dipahami dan dapat diterima oleh rekan siswa.
Demikian kami menyadari bahwa makalah ini masih belum sempurna karena itu yang berupa saran dan kritik membangun sangat kami harapkan.
DAFTAR ISI
KataPengantar ………………………………………………………………………………..1DaftarIsi ………………………………………………………………………………………..2
BAB I Pendahuluan ………………………………………………………………………..3
- Latar Belakang………………………………………………………………….3
- Tujuan……………………………………………………………………………..3
- Pengertian Kurban……………………………………………………………..4
- Hukum Berkurban……………………………………………………………..4
- Jenis dan Syarat Hewan untuk Berkurban…………………………….5
- Syarat-syarat Hewan Kurban………………………………………………6
- Syarat dan Waktu Berkurban……………………………………………..6
- Cara Penyembelihan dan Do`a Berkurban……………………………6
- Hikmah dari Berkurban……………………………………………………..7
- Kesimpulan……………………………………………………………………..8
- Saran………………………………………………………………………………8
BAB I
PENDAHULUAN
- Latar Belakang
- Tujuan
Kegiatan kurban dilaksanakan oleh orang Islam. Kurban dilaksanakan setelah menunaikan ibadah shalat Idul Adha. Kita juga boleh ikut menyumbangkan hewan untuk dijadikan kurban.
Demikian yang bisa kami sampaikan. Semoga dengan dibuatnya makalah agama yang membahas tentang Kurban ini bisa bermanfaat bagi kita semua. Kami selaku pembuat mengharapkan semua bisa memanfaatkan makalah ini. Sekian dan terima kasih telah meluangkan waktu untuk membaca makalah ini.
BAB II
PEMBAHASAN
- Pengertian Kurban
Perintah menyembelih Kurban
Firman Allah SWT:
اڼااءطٻڼڬالکۏٽڕ﴿١﴾ﻓﺻﻞﻠﺭﺒﻙواﻨﺣﺭ﴿٢﴾انﺸﺎﻨﺋﻙﻫﻭاﻻﺒﺗﺭ﴿٣﴾
Artinya: ”Sesungguhnya kami memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Maka dirikanlah shalat karena Tuhanmu da berkubanlah. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus.”(QS. Al-Kautsar ayat 1-3)- Hukum Berkurban ada 3,yaitu:
- Wajib bagi yang mampu
اڼااءطٻڼڬالکۏٽڕ﴿١﴾ﻓﺻﻞﻠﺭﺒﻙواﻨﺣﺭ﴿٢﴾انﺸﺎﻨﺋﻙﻫﻭاﻻﺒﺗﺭ﴿٣﴾
Artinya: ”Sesungguhnya kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak. Maka dirikan lah shalat karena Tuhanmu dan berkubanlah. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus.” (QS. Al-Kautsar 1-3)- Sunnah
ﻘﺎﻞاﻤﺭﺖﺒﺎﻠﻧﺣﺭﻮﻫﻭﺴﺑﺔﻠﻛﻡ
Artinya: Nabi SAW bersabda: ”Saya diperintah untuk menyembelih kurban dan kurban itu sunnah bagi kamu.”- Sunnah Muakkad
ﻜﺗﺏﻋﻝﺍﻠﻧﺣﺭﻮﻠﯾﺱﺒﻭﺍﺠﺏﻋﻟﯾﻛﻡ
Artinya: ”Diwajibkan melaksanakan kurban bagiku dan tidak wajib atas kamu.”(HR. Daruqutni)- Jenis dan syarat hewan untuk Kurban
- Domba : syaratnya telah berumur 1 tahun lebih atau sudah berganti gigi.
- Kambing : syaratnya telah berumur 2 tahun atau lebih.
- Sapi atau Kerbau : syaratnya yelah berumur 2 tahun atau lebih.
- Unta : syaratnya telah berumur 5 tahun atau lebih.
Jelas-jelas sakit
Sangat kurus
Sebelah matanya tidak berfungsi atau keduanya
Pincang
Putus telinga
Putus ekor
Dst
- Syarat-syarat hewan Kurban
- Hewan yang dijadikan untuk kurban hendaklah hewan jantan yang sehat, bagus, bersih, tidak ada cacat seperti buta, pincang, sangat kurus, tidak terpotong telinganya sebelah atau ekornya terpotong dan sebagainya.
- Hewan yang dikurban
- Syarat dan waktu melaksanakan Kurban
Dilaksanakan pada bulan Zulhijah
Waktu penyembelihan kurban pada tanggal 10 Zulhijah setelah shalat hari raya Idul Adha, dilanjutkan pada hari tasyriq, yaitu tanggal 11, 12 dan tanggal 13 Zulhijah sampai terbenam matahari.
- Cara penyembelihan dan do`a berkurban
- Cara menyembelih sama dengan penyembelihan yang disyaratkan Islam, yakni penyembelih harus orang Islam (khusus kurban, sunnah penyembelih adalah yang berkurban sendiri, jika diwakilkan disunatkan hadiri pada waktu penyembelihannya)
- Alat untuk menyembelih harus benda tajam. Tidak boleh menggunakan gigi, kuku dan tulang.
- Memotong 2 urat yang ada di kiri-kanan leher agar lekas matinya, tetapi jangan sampai putus lehernya (makruh).
- Binatang yang disembelih hendaklah digulingkan ke sebelah kiri tulang rusuknya agar mudah saat penyembelihan.
- Hewan yang disembelih disunnahkan dihadapkan ke arah Kiblat.
- Orang yang menyembelih disunatkan membaca:
- Basmalah:
- b. Shalawat:
- c. Takbir
- d. Do`a:
ﺒﺳﻡﺍﷲﺍﻠﺭﺤﻣﻥﺍﻠﺭﺤﯾﻡﺍﻠﻟﻬﻡﻫﺫﻩﻤﻧﻙﻔﺗﻗﺑﻝﻤﻧﯼﺍﻨﻙﺍﻨﺕﺍﺮﺤﻡﺍﻠﺭﺤﻣﯾﻥ
Artinya: ”Ya Allah, kurban ini adalah nikmat dari Engkau dan aku berdekat diri kepada Engkau. Oleh karena itu, terimalah kurbanku! Wahai Zat Yang Maha Pemurah. Engkau Maha Pengasih dan Maha Penyayang.”- Hikmah dari Kurban
- Menambah cintanya kepada Allah SWT
- Akan menambah keimanannya kepada Allah SWT
- Dengan berkurban, berarti seseorang telah bersyukur kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia yang telah dilimpahkan pada dirinya.
- Dengan berkurban, berarti seseorang telah berbakti kepada orang lain, dimana tolong menolong, kasih mengasihi dan rasa solidaritas dan toleransi memang dianjurkan oleh agama Islam.
selengkap nya download Disini
Makalah tentang monas
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………….i
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………………….ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN……………...……………………...iii
KATA PENGANTAR………………………………………………………………….iv
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………….vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang………………………………………………………........................... 1
B. Tujuan ..............……………………………………........................... 1
C. Waktu dan tempat…………………………..…………………........................... 1
BAB II
ZIARAH WALI
A. Sunan Kali Jaga .............……………………………………………................. 2
B. Habib Ahmad Abdullah Bin Tholib Al Alfhos ( Pekalongan ) ...... 2
BAB III
KEGIATAN YANG DILAKUKAN
A. Restoran Markoni ..........................................................……………........ 3
B. Masjid At-Tin ..................................................................…………. 3
C. Taman Mini Indonesia Indah ....................................................................... 3
D. Monumen Nasional ....................................................................... 4
E. Masjid Istiqlal ....................................................................... 5
F. Dunia Fantasi ( Dufan ) ....................................................................... 5
G. Pantai Ancol ....................................................................... 6
H. Pusat Oleh – Oleh ....................................................................... 6
I. Masjid Pemalang ……………………………………………………. ......................... 6
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan…………………………………………………… 7
B. Saran………………………………………………………………… 7
DAFTAR PUSTAKA
STUDY TOUR DAN ZIARAH WALI
PESERTA DIDIK …………..
KARYA TULIS
Diajukan untuk memenuhi syarat Ujian Nasional
Tahun pelajaran 2010 / 2011
(Gambar)
Disusun Oleh:
Kelas :…….
Kelompok :…….
1. ………. 6. ……………..
2. ………… 7. ……………..
3. ……….. 8. .............
4. ……….. 9. .............
5. ……….. 10. .............
( nama sekolah )
TAHUN PEAJARAN 2009 / 2010
PENGESAHAN
Telah di setujui dan di syahkan oleh pembimbing penulisan laporan
Karya tulis (MTS Nurul Huda Dempet) sebagai syarat untuk menempuh Ujia Nasional
dan ujian Madrasah
Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Hari : Sabtu
Tanggal : 22 Mei 2010
Dempet, 22 Mei 2010
Mengetahui
Kepala MTS Nurul Huda Dempet Guru Pembimbing
Dra.UMI KHOMDONAH NGATIMAN,S.PdI
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
1. Perubahan akan menghasilkan keuntungan
2. Capailah ilmuwalaupun ke Negeri China
3. Buku merupakan gudang ilmu
4. Dimana ada kemauan di situ pasti ada jalan
5. Sesuatu yang tak akan pernah berubah adalah perubahan
6. Tiada kemenangan tanpa ada kekuatan tanpa persatuan
7. Nasehat yang baik adalah tauladan yang baik
8. Sampekan ilmu walau satu ayat
PERSEMBAHAN:
Laporan karya tulis ini kami persembahkan ,dan
Kami ucapkan terima kasih kepada:
1. Kepala MTS Nurul Huda Dempet Ibu Dra,Hj
Umi Khomdonah .
2. Bapak Ngatiman.S.Pdi 1 selaku Guru pembimbing kami.
3. Bapak Rizal S.Ag Selaku Wali kelas VIII E
4. Bapak dan Ibu Guru MTS Nurul Huda Dempet
5. Bapak dan ibu tercinta yang telah memberikan
Do’a restunya,biaya dan motifasi
6. Teman-teman dan Adik-adik kelas yang kami cinta.
KATA PENGANTAR
Bismillahir Rahmanir Rahim.
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat allah SWT yang telah melimpahkan Rahmad dan Hidayah-Nya.sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ini dengan baik .Dalam karya tulis ini kami menguraikan beberapa objek Wisata :Kadilangu,Pekalongan,TMII,MONAS,DUFAN dan Ancol.
Dalam penyusunan karya tulis ini kami dapat mendapatkan bantuan dan bimbingan dari berbagai fihak,Sehingga pada kesempata ini mengucapka banyak terima kasih kepada yang tehormat :
1. Ibu Hj.Dra.Umi Khomdonah,selaku kepala MTS Nurul Huda Dempet ,karena atas I izinnya kami dapat menyelesaikan karya tulis ini.
2. Bapak Ngatiman,S.Pd I,yang telah membimbing,mengarahkan dan memberi dukungan dan dorongan kepada kami dalam menyusu dan menyelesaikan karya tulis ini.
3. Bapak ibu guru dan karyawan MTS Nurul Huda Dempet yang telah memberi dorongan dalam menyelesaikan karya tulis ini.
4. Teratai Putra Tour yang telah menyediakan jasa transportasi kepada kami untuk mangantar kami ke tempat wisata yang telah di tetapkan.
5. Teman-teman senasib dan seperjuangan yang banyak memberikan semangat dalam menyusun karya tulis ini.
Dengan kerandahan hati,kami hanya dapat memanjatkan Do’a kepada Allah SWT,semoga amal kebaikan kami mendapat imbalan yang setimpak dan menjadi amalan yang bermanfaat .Amien.
Karena berbagai keterbatasan kami menyadari karya tulis ini masih sangat banyak kekeliruan dan kekurangan ,maka demi kelengkapan dan kesempurnaan krya tulis ini,kami meminta dengan sangat himbauan serta saran,kritik yang membangun dari pembaca.dan sebelumnya kami mengucapkan banyak terima kasih.
Penulis
BAB I
PENDAHULUHAN
Ada beberapa tempat wisata yan ada di Indonesia,baik berupa pantai,pagunungan maupun lainnya.Dan beberapa tempat tarsebut kami dapat mmperoleh wawasan dan pengalaman.Dalam laporan ini kami akan menceritakan pengalaman wawasan dan pengalaman yang kami peroleh dari membaca buku maupu melakukan peneltian secara langsung.Kami berharap dalam penyusunan laporan dapat memberikan informasi yang berguna bagi pembaca.
A.Latar Belakang
Sebuah kegiatan sekolah yang diadakan dari tahun ke tahun yang wajib diikti oleh peserta didik,khususnya kelas VIII,karana banyaknya aktifitas yang dilakukan para peserta didik sehingga menjadikan para peserta didik merasa tidak jenuh.oleh karena itu program ini dilaksanakan.
B.Tujuan Dengan diadakan Study Tour oleh MTS Nurul Huda Dempet,maka Study Tour itu sendiri mempunyai beberpa tujuan diantaranya: 1.Untuk menikmati keindahan alam yang diciptakan Tuhan Yang Maha Esa. 2.Untuk menambah wawasan dan pengalaman para peserta didik . 3.Untuk menghilangkan rasa kejenuhanpara peserta didik. 4.Agar para peserta didik pariwisata-pariwisata bersejarah
C.Waktu dan Tempat Adapun Study Tour dilakukan dengan ketentuan
Waktun : 6-9April2010. Tempat : Kadilangu,Pekalongan,Jakarta(TMII,Monumen Nasional, Dunia fantasi,Pantai Ancol)
BAB II
A. Sunan Khalijaga (Khadilangu)
Ziarah yang pertama dilakukan di kadilangu,tepatnya di makam Kanjeng Sunan Kalijaga.Nama kecilnya adalah Raden Mas Said,putranya TumenggungWilatikta,Bupati Tubam.Yaitu dari ibunya yang bernama Dewi Nawangrum.Sunan Kalijaga menikah dengan Dewi Sarah binti Maulana Ishak dan memperoleh tiga putra ,mereka adalah 1.Raden Umar Said, yang kemudian menjadi Sunan Muria , 2. Dewi Rakayah, 3.Dewi Shofiah.
Sunan Kalijaga adalah Wali yang Asli dari Jawa.Merupakan tokoh yang terkenal yang mempunyai Lima kelebihan utama : 1. berjiwa besar , 2. Toleran, 3. berpandangan tajam, 4. budayawan serta seniman, 5. pujangga, sekarang ini menjadi kanangan banyak masyarakt.makamnya yang terletak di desa kadilangu sebelah timur laut kota demak.
Setelah dimakam Sunan Kalijaga kita semua berdo’a kepada Allah SWT ,serta mando’akan beliau,agar selamat di perjalanan baik di dunia mauoun di akhirat.Ziarah tersebut di pimpin Drs.Muhammad dan selesai berziarah kita melanjutkan perjalanan ke pekalongan.sebelum menaiki bus kami membeli makanan dan minuman untuk persdiaan di dalam bus dan setelah itu kami melanjutkan parjalana ke Pekalongan .
B. Habib Ahmad Abdullah Bin Tholib Al Athos(pekalongan)
Sekitar jam 12.30 WIB.kami tiba di pekalongan kami melaksanakan sholat dhuhur dan asyar dengan di Jama’ Qosor.setelah kami selesai sholat kami meneruskan berziarah ke makamHabi Ahmad Abdullah bin Tholib Al Athos yang dipimpin oleh bapak Amin Suyitno da Do’a dipimpin oleh Bapak Drs.Muhammad .setelah kami berziara kami beristirahat untuk menghilangkan rasa pening,pusing dan ada \pula yang membeli makanan dan minuman di warung setelah kami istirahat ,kami nmeneruskan perjalanan di restaurant Markoni.
BAB IV
PENUTUP
Sebagai penutup karya tulis ini,kami akan menyimpulkan apa yang kami dapat,kami menyadari sepenuhnya masih trdapat kesalahan dan kekurangan dalam penulisan karya tulis ini ,karma keterbatasan pengetauan dan kemampuan kami mengharapkan kritik dan saran dari semua fihak untuk kebaikan di masa yang akan datang.
A. Kesimpulan
Dari karya tulis ini kami dapat menarik kesimpulan sebagai berikut :
1.Dengan demikian kita harus berusaha agar pariwisata kita menjadi lebih baik dan meningkat
2. Kita tidak boleh melupakan sejarah bangsa dan kita harus melestarikan apa yang ada di Indonesia.
3.kita harus lebih mencintai terhadap bangsa sendiri.
B. Saran-Saran
Setelah menyusun mengungkapkan kesimpulan ,maka penyusun juga memberikan sedikit saran yang bersifat benbangun :
1. Dalam keinginan kita bersama untuk memajukan pariwisata,maka hars menyumbang dengan ikhlas ,apa yang kita mampu demi majunya bangsa.
2. Termasuk pada peningkatan pelestarian ke pariwisataan
DAFTAR PUSTAKA
-Adurroh Wahid,Dkk.1995.5 Rais’Am Nahdatul Ulamak ‘Yogyakarta:Pustaka pelajar
-Asna Wahyu,Abu Khalid MA.Penerbi Karya Ilmu.
BAB III
KEGIATAN YANG DILAKUKAN
A. Restoran Markoni
Restoran Markoni Subang adalah tempat kita berhenti untuk makan dan istarahat, semua siswa bergiliranuntuk mengambil makanan setelah makan semua siswa melaksanakan sholat magrib dan isya dengan jama’ta’khir di goshor, setelah sholat semua siswa melanjutkan perjalananan ke masjid At-Tin.
B. Masjid AT-TIN
Sekitar jam 02.00 WIB kami tiba di masjid AT-TIN. Waktu kami tiba di masjid AT-TIN sebagian dari kami ada yang tidur mandi dan jalan-jalan menikmati pemandangan sekitar masjid AT-TIN. Dan sekitar jam 04.30 WIB kami melaksanakan sholat subuh berjamaah. Setelah kami sholat subuh kami kembali ke bus untuk melanjutkan perjalanan ke Taman Mini Indonesia Indah ( TMII ).
C. Taman Mini Indonesia Indah ( TMII )
TMII ( Taman Mini Indonesia Indah ) didirikan pada tanggal 20 April 1975 TMII adalah salah satu objek yang banyak di kunjungi oleh wisata baik dari dalam negeri maupun luar negeri. TMII merupakan salah satu objek wisata yang dapat menbangkitkan rasa bangga dan mempertebal rasa kecintaan kita terhadap Tanah Air dan Bangsa.
Pendiri TMII yang semula bernama “ Proyek Miniatur Indonesia Indah “ adalah yayasan Harapan Kita yang di ketuai oleh Hj. Siti Hartinah istri Presiden RI yaitu Jenderal Soeharto yang dikenal dengan sebutan Ibu Tien Soeharto.
Yayasan Harapan kita yang berdiri pada tanggal 23 Agustus 1986 di bawah pimpinan Ibu Tien Soeharto di bantu oleh tokoh wanita seperti Nyonya Zahria Soetomo. Nyonya Sri Dewanti Mohan, dan lain-lain.
Ketika di buka secara resmi oleh presiden pada tanggal 20 April 1975. TMII memiliki 26 anjungan khas daerah, yang merupakan simbol dari rumah adapt 26 propinsi dan TMII memiliki 20 bangunan non anjungan. Timor Timur belum masuk wilayah Indonesia 20 bangunan non anjungan. Timur Timur belum masuk wilayah Indonesia karena masuk dalam kekuasaan Portugal. Baru pada tanggal 1980 di bangun anjungan Timor Timur di TMII.
Pada tanggal 20 April 1975 TMII yang dibangun dengan gotong royong dari segenap lapisan masyarakat yang di prakarsai oleh Yayasan Harapan Kita Yayasan Harapan Kita menyerahkan kepemilikan TMII kepada Pemerintah RI untuk mengelolanya, tapi pemerintah lewat Presiden Soeharto menyerahkan kembali TMII kepada Yayasan Harapan Kita untuk mengelolanya tempat wisata tersebut.
Selanjutnya kami turun dari bus untuk sarapan pagi dirumah adat Daerah Istimewa Yogyakarta., setelah kami sarapan pagi kami melanjutkan jalan-jalan disekitar TMII sambil foto-foto dan melihat pemandangan disekitar TMII. Setelah jalan-jalan kami melanjutkan ke Monumen Nasional ( MONAS ).
D. Monumen Nasional ( MONAS )
1. Latar Belakang
Monumen Nasional di bangun atas dasar gagasan Presiden yang Pertama yaitu Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1961 dan selesai pada tahun 1967 dengan biaya 7 milyar dan mengasilkan waktu 6 Tahun dengan arsiteknya Bapak Soedarsono dan penasehat kontruksi Prof Dr. Innn Rosseno tinggi Monas adalah 132 meter dihitung dari permukaan tanah sampai puncak emasnya.
Puncak emasnya yang terkenal dengan sebutan “ LIDAH API “ karena berbentuk seperti api, yang melambangkan semangat perjungan bangsa Indonesia.
Monumen Nasional di buka untuk umum pada tanggal 18 maret 1972 dan Gubernur DKI Jakarta Bapak ALI SADIKIN.
2. Bagian – Bagian Monas
Monument Nasional memiliki beberapa ruang di antaranya :
1. Ruang Kemerdekaan
Ruang kemerdekaan berbentuk Amphitheater yang terletak pada lawang tugu monas. Yang menyimpan 4 ( empat ) akributnya kemerdekaan yaitu : Bendera Pusaka, peta kepulauan Negara republic Indonesia, lambing Negara dan Pintu Gapwa.
2. Ruang Musium Sejarah
Ruang sejarah ini terletak 3 meter dibawah permukaan halaman tugu Monumen Nasional dengan ukuran 80 X 80 meter. Di dalam ruangan musium terletak di jendela ( Diorama ) yang mengabadikan peristiwa-peristiwa sejarah Zaman kehidupan nenek moyang Indonesia.
Ruang Musium ini terdapat diorama, antara lain :
1. Pertempuran jaga Raya pada tahun 1848-1849
2. Perang Banjar terjadi pada tahun ajaran 185-1905
3. Perang Aceh terjadi pada tahun 185-1904
4. Perang Imam Bonjol terjadi pada tahun 1821-1837
5. Perjuangan Kartini terjadi pada tahun 1879-1904
6. Perang Makasar
7. Tanam Paksa terjadi pada tahun 1830-1870
8. Tanam peserta didik terbentuk pada tanggal 3 juli 1922
9. Kebangkitan nasional terjadi pada tanggal 3 juli 1922
10. Kegiatan gereja protestan dalam menyatukan bangsa dan masih banyak lagi yang lainnya
3. Pelataran Puncak
Pelataran Puncak tugu monumen nasional terletak pada ketinggian 115 meter dan halaman monas yang luasnya IIXII meter ini dapat menampung 50 orang untuk melihat pemandangan disekitar monumen nasional..
4. Lidah api Kemerdekaan
Lidah api di pelataran puncak dari perunggu yang beratnya 14.5 ton tinggi 14 meter berdiameter 6 meter terdiri 77 bagian yang di satukan dan di lapisi oleh emas murni sebesar 50 Kg.
5. Pelataran Cawang
Tinggi pelataran cawang 17 meter dan tinggi ruang kemerdekaan 8 meter luas pelataran cawang yang berbentuk bujur sangkai berukuran 45 m X 45 m dan berat 3.5 ton yang merupakan pelestarian angka keramat proklamasi kemerdekaan RI 17-o8-1945.
E. Masjid Istiqlal
Setelah kami dari monumen nasional(MONAS).kami melanjutkan perjalanan ke masjid Istiqlal untuk menjalankan sholat dhuhur dan asyar dengan di jamak Takdim dan Qosor setelah sholat kami makan siang dan istirahat sejenak sambil jala-jalan di sekitar masjid Istiqlal
F. Dunia Fantasi
Pada sekitar jam 13.30 WIB kami tiba di dunia fantasi(DUFAN).setelah kami turun dai bus kami.di sana kami menikmati berbagai macam permainan yang ada di Dufan diantaranya ’Jets Coster,Tornado,Kora-kora,Glanggang Samudera dan masih banyak lagi.
Selain kami menikmati permainan yang ada kami menyempatkan untuk berfoto-foto dengan badot dan lain-lain sangat senang menikmati wahana di dufan. Setelah capek dan pusing pada jam 17.00 kami kluar dari Dufan menuju lokasi pantai ancol yang tidak jauh lokasinya yang di tempuh dengan jalan kaki.
G. Pantai Ancol.
Setelah kami dari Dufan kami makan di rumah makan laut biru yang telah disediakan oleh biro perjalanan setelah kami makan kami melihat dan menikmati keindahan pantai Ancol dan kita berfoto-foto bersama teman-teman dipantai tempatnya sangat sejuk indah dan menyenangkan dan bersantai melihat keindahan pantai senja hari dan selanjutnya kami melanjutkan perjalanan ke pusat oleh-oleh.
H. Pusat Oleh-Oleh
Setelah kami dari pantai Ancol kami melanjutkan perjalanan menuju pusat oleh-oleh yaitu khususnya di Cikampek, disana kami membeli makanan khas Jakarta setelah kami membeli makanan kami kembali naik bus untuk melanjutkan istirahat dan melanjutkan perjlanan kemesjid Pemalang.
I. Masjid Pemalang
Setelah semalaman kami tidur setelah kecapean di dalam bus untuk melanjutkan perjalanan pulang akhirnya waktu tiba sholat subuh dan kami pun berhenti di masjid Pemalang untuk berjamah setelah selesai kami kembali ke bus untuk melnjutkan perjalanan pulang .
Read more
HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………….i
HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………………….ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN……………...……………………...iii
KATA PENGANTAR………………………………………………………………….iv
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………….vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang………………………………………………………........................... 1
B. Tujuan ..............……………………………………........................... 1
C. Waktu dan tempat…………………………..…………………........................... 1
BAB II
ZIARAH WALI
A. Sunan Kali Jaga .............……………………………………………................. 2
B. Habib Ahmad Abdullah Bin Tholib Al Alfhos ( Pekalongan ) ...... 2
BAB III
KEGIATAN YANG DILAKUKAN
A. Restoran Markoni ..........................................................……………........ 3
B. Masjid At-Tin ..................................................................…………. 3
C. Taman Mini Indonesia Indah ....................................................................... 3
D. Monumen Nasional ....................................................................... 4
E. Masjid Istiqlal ....................................................................... 5
F. Dunia Fantasi ( Dufan ) ....................................................................... 5
G. Pantai Ancol ....................................................................... 6
H. Pusat Oleh – Oleh ....................................................................... 6
I. Masjid Pemalang ……………………………………………………. ......................... 6
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan…………………………………………………… 7
B. Saran………………………………………………………………… 7
DAFTAR PUSTAKA
STUDY TOUR DAN ZIARAH WALI
PESERTA DIDIK …………..
KARYA TULIS
Diajukan untuk memenuhi syarat Ujian Nasional
Tahun pelajaran 2010 / 2011
(Gambar)
Disusun Oleh:
Kelas :…….
Kelompok :…….
1. ………. 6. ……………..
2. ………… 7. ……………..
3. ……….. 8. .............
4. ……….. 9. .............
5. ……….. 10. .............
( nama sekolah )
TAHUN PEAJARAN 2009 / 2010
PENGESAHAN
Telah di setujui dan di syahkan oleh pembimbing penulisan laporan
Karya tulis (MTS Nurul Huda Dempet) sebagai syarat untuk menempuh Ujia Nasional
dan ujian Madrasah
Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Hari : Sabtu
Tanggal : 22 Mei 2010
Dempet, 22 Mei 2010
Mengetahui
Kepala MTS Nurul Huda Dempet Guru Pembimbing
Dra.UMI KHOMDONAH NGATIMAN,S.PdI
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
1. Perubahan akan menghasilkan keuntungan
2. Capailah ilmuwalaupun ke Negeri China
3. Buku merupakan gudang ilmu
4. Dimana ada kemauan di situ pasti ada jalan
5. Sesuatu yang tak akan pernah berubah adalah perubahan
6. Tiada kemenangan tanpa ada kekuatan tanpa persatuan
7. Nasehat yang baik adalah tauladan yang baik
8. Sampekan ilmu walau satu ayat
PERSEMBAHAN:
Laporan karya tulis ini kami persembahkan ,dan
Kami ucapkan terima kasih kepada:
1. Kepala MTS Nurul Huda Dempet Ibu Dra,Hj
Umi Khomdonah .
2. Bapak Ngatiman.S.Pdi 1 selaku Guru pembimbing kami.
3. Bapak Rizal S.Ag Selaku Wali kelas VIII E
4. Bapak dan Ibu Guru MTS Nurul Huda Dempet
5. Bapak dan ibu tercinta yang telah memberikan
Do’a restunya,biaya dan motifasi
6. Teman-teman dan Adik-adik kelas yang kami cinta.
KATA PENGANTAR
Bismillahir Rahmanir Rahim.
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat allah SWT yang telah melimpahkan Rahmad dan Hidayah-Nya.sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ini dengan baik .Dalam karya tulis ini kami menguraikan beberapa objek Wisata :Kadilangu,Pekalongan,TMII,MONAS,DUFAN dan Ancol.
Dalam penyusunan karya tulis ini kami dapat mendapatkan bantuan dan bimbingan dari berbagai fihak,Sehingga pada kesempata ini mengucapka banyak terima kasih kepada yang tehormat :
1. Ibu Hj.Dra.Umi Khomdonah,selaku kepala MTS Nurul Huda Dempet ,karena atas I izinnya kami dapat menyelesaikan karya tulis ini.
2. Bapak Ngatiman,S.Pd I,yang telah membimbing,mengarahkan dan memberi dukungan dan dorongan kepada kami dalam menyusu dan menyelesaikan karya tulis ini.
3. Bapak ibu guru dan karyawan MTS Nurul Huda Dempet yang telah memberi dorongan dalam menyelesaikan karya tulis ini.
4. Teratai Putra Tour yang telah menyediakan jasa transportasi kepada kami untuk mangantar kami ke tempat wisata yang telah di tetapkan.
5. Teman-teman senasib dan seperjuangan yang banyak memberikan semangat dalam menyusun karya tulis ini.
Dengan kerandahan hati,kami hanya dapat memanjatkan Do’a kepada Allah SWT,semoga amal kebaikan kami mendapat imbalan yang setimpak dan menjadi amalan yang bermanfaat .Amien.
Karena berbagai keterbatasan kami menyadari karya tulis ini masih sangat banyak kekeliruan dan kekurangan ,maka demi kelengkapan dan kesempurnaan krya tulis ini,kami meminta dengan sangat himbauan serta saran,kritik yang membangun dari pembaca.dan sebelumnya kami mengucapkan banyak terima kasih.
Penulis
BAB I
PENDAHULUHAN
Ada beberapa tempat wisata yan ada di Indonesia,baik berupa pantai,pagunungan maupun lainnya.Dan beberapa tempat tarsebut kami dapat mmperoleh wawasan dan pengalaman.Dalam laporan ini kami akan menceritakan pengalaman wawasan dan pengalaman yang kami peroleh dari membaca buku maupu melakukan peneltian secara langsung.Kami berharap dalam penyusunan laporan dapat memberikan informasi yang berguna bagi pembaca.
A.Latar Belakang
Sebuah kegiatan sekolah yang diadakan dari tahun ke tahun yang wajib diikti oleh peserta didik,khususnya kelas VIII,karana banyaknya aktifitas yang dilakukan para peserta didik sehingga menjadikan para peserta didik merasa tidak jenuh.oleh karena itu program ini dilaksanakan.
B.Tujuan Dengan diadakan Study Tour oleh MTS Nurul Huda Dempet,maka Study Tour itu sendiri mempunyai beberpa tujuan diantaranya: 1.Untuk menikmati keindahan alam yang diciptakan Tuhan Yang Maha Esa. 2.Untuk menambah wawasan dan pengalaman para peserta didik . 3.Untuk menghilangkan rasa kejenuhanpara peserta didik. 4.Agar para peserta didik pariwisata-pariwisata bersejarah
C.Waktu dan Tempat Adapun Study Tour dilakukan dengan ketentuan
Waktun : 6-9April2010. Tempat : Kadilangu,Pekalongan,Jakarta(TMII,Monumen Nasional, Dunia fantasi,Pantai Ancol)
BAB II
A. Sunan Khalijaga (Khadilangu)
Ziarah yang pertama dilakukan di kadilangu,tepatnya di makam Kanjeng Sunan Kalijaga.Nama kecilnya adalah Raden Mas Said,putranya TumenggungWilatikta,Bupati Tubam.Yaitu dari ibunya yang bernama Dewi Nawangrum.Sunan Kalijaga menikah dengan Dewi Sarah binti Maulana Ishak dan memperoleh tiga putra ,mereka adalah 1.Raden Umar Said, yang kemudian menjadi Sunan Muria , 2. Dewi Rakayah, 3.Dewi Shofiah.
Sunan Kalijaga adalah Wali yang Asli dari Jawa.Merupakan tokoh yang terkenal yang mempunyai Lima kelebihan utama : 1. berjiwa besar , 2. Toleran, 3. berpandangan tajam, 4. budayawan serta seniman, 5. pujangga, sekarang ini menjadi kanangan banyak masyarakt.makamnya yang terletak di desa kadilangu sebelah timur laut kota demak.
Setelah dimakam Sunan Kalijaga kita semua berdo’a kepada Allah SWT ,serta mando’akan beliau,agar selamat di perjalanan baik di dunia mauoun di akhirat.Ziarah tersebut di pimpin Drs.Muhammad dan selesai berziarah kita melanjutkan perjalanan ke pekalongan.sebelum menaiki bus kami membeli makanan dan minuman untuk persdiaan di dalam bus dan setelah itu kami melanjutkan parjalana ke Pekalongan .
B. Habib Ahmad Abdullah Bin Tholib Al Athos(pekalongan)
Sekitar jam 12.30 WIB.kami tiba di pekalongan kami melaksanakan sholat dhuhur dan asyar dengan di Jama’ Qosor.setelah kami selesai sholat kami meneruskan berziarah ke makamHabi Ahmad Abdullah bin Tholib Al Athos yang dipimpin oleh bapak Amin Suyitno da Do’a dipimpin oleh Bapak Drs.Muhammad .setelah kami berziara kami beristirahat untuk menghilangkan rasa pening,pusing dan ada \pula yang membeli makanan dan minuman di warung setelah kami istirahat ,kami nmeneruskan perjalanan di restaurant Markoni.
BAB IV
PENUTUP
Sebagai penutup karya tulis ini,kami akan menyimpulkan apa yang kami dapat,kami menyadari sepenuhnya masih trdapat kesalahan dan kekurangan dalam penulisan karya tulis ini ,karma keterbatasan pengetauan dan kemampuan kami mengharapkan kritik dan saran dari semua fihak untuk kebaikan di masa yang akan datang.
A. Kesimpulan
Dari karya tulis ini kami dapat menarik kesimpulan sebagai berikut :
1.Dengan demikian kita harus berusaha agar pariwisata kita menjadi lebih baik dan meningkat
2. Kita tidak boleh melupakan sejarah bangsa dan kita harus melestarikan apa yang ada di Indonesia.
3.kita harus lebih mencintai terhadap bangsa sendiri.
B. Saran-Saran
Setelah menyusun mengungkapkan kesimpulan ,maka penyusun juga memberikan sedikit saran yang bersifat benbangun :
1. Dalam keinginan kita bersama untuk memajukan pariwisata,maka hars menyumbang dengan ikhlas ,apa yang kita mampu demi majunya bangsa.
2. Termasuk pada peningkatan pelestarian ke pariwisataan
DAFTAR PUSTAKA
-Adurroh Wahid,Dkk.1995.5 Rais’Am Nahdatul Ulamak ‘Yogyakarta:Pustaka pelajar
-Asna Wahyu,Abu Khalid MA.Penerbi Karya Ilmu.
BAB III
KEGIATAN YANG DILAKUKAN
A. Restoran Markoni
Restoran Markoni Subang adalah tempat kita berhenti untuk makan dan istarahat, semua siswa bergiliranuntuk mengambil makanan setelah makan semua siswa melaksanakan sholat magrib dan isya dengan jama’ta’khir di goshor, setelah sholat semua siswa melanjutkan perjalananan ke masjid At-Tin.
B. Masjid AT-TIN
Sekitar jam 02.00 WIB kami tiba di masjid AT-TIN. Waktu kami tiba di masjid AT-TIN sebagian dari kami ada yang tidur mandi dan jalan-jalan menikmati pemandangan sekitar masjid AT-TIN. Dan sekitar jam 04.30 WIB kami melaksanakan sholat subuh berjamaah. Setelah kami sholat subuh kami kembali ke bus untuk melanjutkan perjalanan ke Taman Mini Indonesia Indah ( TMII ).
C. Taman Mini Indonesia Indah ( TMII )
TMII ( Taman Mini Indonesia Indah ) didirikan pada tanggal 20 April 1975 TMII adalah salah satu objek yang banyak di kunjungi oleh wisata baik dari dalam negeri maupun luar negeri. TMII merupakan salah satu objek wisata yang dapat menbangkitkan rasa bangga dan mempertebal rasa kecintaan kita terhadap Tanah Air dan Bangsa.
Pendiri TMII yang semula bernama “ Proyek Miniatur Indonesia Indah “ adalah yayasan Harapan Kita yang di ketuai oleh Hj. Siti Hartinah istri Presiden RI yaitu Jenderal Soeharto yang dikenal dengan sebutan Ibu Tien Soeharto.
Yayasan Harapan kita yang berdiri pada tanggal 23 Agustus 1986 di bawah pimpinan Ibu Tien Soeharto di bantu oleh tokoh wanita seperti Nyonya Zahria Soetomo. Nyonya Sri Dewanti Mohan, dan lain-lain.
Ketika di buka secara resmi oleh presiden pada tanggal 20 April 1975. TMII memiliki 26 anjungan khas daerah, yang merupakan simbol dari rumah adapt 26 propinsi dan TMII memiliki 20 bangunan non anjungan. Timor Timur belum masuk wilayah Indonesia 20 bangunan non anjungan. Timur Timur belum masuk wilayah Indonesia karena masuk dalam kekuasaan Portugal. Baru pada tanggal 1980 di bangun anjungan Timor Timur di TMII.
Pada tanggal 20 April 1975 TMII yang dibangun dengan gotong royong dari segenap lapisan masyarakat yang di prakarsai oleh Yayasan Harapan Kita Yayasan Harapan Kita menyerahkan kepemilikan TMII kepada Pemerintah RI untuk mengelolanya, tapi pemerintah lewat Presiden Soeharto menyerahkan kembali TMII kepada Yayasan Harapan Kita untuk mengelolanya tempat wisata tersebut.
Selanjutnya kami turun dari bus untuk sarapan pagi dirumah adat Daerah Istimewa Yogyakarta., setelah kami sarapan pagi kami melanjutkan jalan-jalan disekitar TMII sambil foto-foto dan melihat pemandangan disekitar TMII. Setelah jalan-jalan kami melanjutkan ke Monumen Nasional ( MONAS ).
D. Monumen Nasional ( MONAS )
1. Latar Belakang
Monumen Nasional di bangun atas dasar gagasan Presiden yang Pertama yaitu Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1961 dan selesai pada tahun 1967 dengan biaya 7 milyar dan mengasilkan waktu 6 Tahun dengan arsiteknya Bapak Soedarsono dan penasehat kontruksi Prof Dr. Innn Rosseno tinggi Monas adalah 132 meter dihitung dari permukaan tanah sampai puncak emasnya.
Puncak emasnya yang terkenal dengan sebutan “ LIDAH API “ karena berbentuk seperti api, yang melambangkan semangat perjungan bangsa Indonesia.
Monumen Nasional di buka untuk umum pada tanggal 18 maret 1972 dan Gubernur DKI Jakarta Bapak ALI SADIKIN.
2. Bagian – Bagian Monas
Monument Nasional memiliki beberapa ruang di antaranya :
1. Ruang Kemerdekaan
Ruang kemerdekaan berbentuk Amphitheater yang terletak pada lawang tugu monas. Yang menyimpan 4 ( empat ) akributnya kemerdekaan yaitu : Bendera Pusaka, peta kepulauan Negara republic Indonesia, lambing Negara dan Pintu Gapwa.
2. Ruang Musium Sejarah
Ruang sejarah ini terletak 3 meter dibawah permukaan halaman tugu Monumen Nasional dengan ukuran 80 X 80 meter. Di dalam ruangan musium terletak di jendela ( Diorama ) yang mengabadikan peristiwa-peristiwa sejarah Zaman kehidupan nenek moyang Indonesia.
Ruang Musium ini terdapat diorama, antara lain :
1. Pertempuran jaga Raya pada tahun 1848-1849
2. Perang Banjar terjadi pada tahun ajaran 185-1905
3. Perang Aceh terjadi pada tahun 185-1904
4. Perang Imam Bonjol terjadi pada tahun 1821-1837
5. Perjuangan Kartini terjadi pada tahun 1879-1904
6. Perang Makasar
7. Tanam Paksa terjadi pada tahun 1830-1870
8. Tanam peserta didik terbentuk pada tanggal 3 juli 1922
9. Kebangkitan nasional terjadi pada tanggal 3 juli 1922
10. Kegiatan gereja protestan dalam menyatukan bangsa dan masih banyak lagi yang lainnya
3. Pelataran Puncak
Pelataran Puncak tugu monumen nasional terletak pada ketinggian 115 meter dan halaman monas yang luasnya IIXII meter ini dapat menampung 50 orang untuk melihat pemandangan disekitar monumen nasional..
4. Lidah api Kemerdekaan
Lidah api di pelataran puncak dari perunggu yang beratnya 14.5 ton tinggi 14 meter berdiameter 6 meter terdiri 77 bagian yang di satukan dan di lapisi oleh emas murni sebesar 50 Kg.
5. Pelataran Cawang
Tinggi pelataran cawang 17 meter dan tinggi ruang kemerdekaan 8 meter luas pelataran cawang yang berbentuk bujur sangkai berukuran 45 m X 45 m dan berat 3.5 ton yang merupakan pelestarian angka keramat proklamasi kemerdekaan RI 17-o8-1945.
E. Masjid Istiqlal
Setelah kami dari monumen nasional(MONAS).kami melanjutkan perjalanan ke masjid Istiqlal untuk menjalankan sholat dhuhur dan asyar dengan di jamak Takdim dan Qosor setelah sholat kami makan siang dan istirahat sejenak sambil jala-jalan di sekitar masjid Istiqlal
F. Dunia Fantasi
Pada sekitar jam 13.30 WIB kami tiba di dunia fantasi(DUFAN).setelah kami turun dai bus kami.di sana kami menikmati berbagai macam permainan yang ada di Dufan diantaranya ’Jets Coster,Tornado,Kora-kora,Glanggang Samudera dan masih banyak lagi.
Selain kami menikmati permainan yang ada kami menyempatkan untuk berfoto-foto dengan badot dan lain-lain sangat senang menikmati wahana di dufan. Setelah capek dan pusing pada jam 17.00 kami kluar dari Dufan menuju lokasi pantai ancol yang tidak jauh lokasinya yang di tempuh dengan jalan kaki.
G. Pantai Ancol.
Setelah kami dari Dufan kami makan di rumah makan laut biru yang telah disediakan oleh biro perjalanan setelah kami makan kami melihat dan menikmati keindahan pantai Ancol dan kita berfoto-foto bersama teman-teman dipantai tempatnya sangat sejuk indah dan menyenangkan dan bersantai melihat keindahan pantai senja hari dan selanjutnya kami melanjutkan perjalanan ke pusat oleh-oleh.
H. Pusat Oleh-Oleh
Setelah kami dari pantai Ancol kami melanjutkan perjalanan menuju pusat oleh-oleh yaitu khususnya di Cikampek, disana kami membeli makanan khas Jakarta setelah kami membeli makanan kami kembali naik bus untuk melanjutkan istirahat dan melanjutkan perjlanan kemesjid Pemalang.
I. Masjid Pemalang
Setelah semalaman kami tidur setelah kecapean di dalam bus untuk melanjutkan perjalanan pulang akhirnya waktu tiba sholat subuh dan kami pun berhenti di masjid Pemalang untuk berjamah setelah selesai kami kembali ke bus untuk melnjutkan perjalanan pulang .
Read more
Makalah tentang hukum
Pemeriksaan perkara pidana di Indonesia secara normatif (substantif) menunjuk kepada peraturan induknya yang termaktub dalam Undang-Undang No. 8 Tahun 1981 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana (KUHAP), beserta aturan lainnya yang memiliki keterkaitan dengan ketentuan tersebut. Tahapan pemeriksaan menurut KUHAP dapat digambarkan sebagai berikut :
1. Tahap Penyelidikan
2. Tahap Penyidikan
3. Tahap Penuntutan
4. Tahap Pemeriksaan di Sidang Pengadilan
5. Upaya Hukum Biasa dan Luar Biasa
6. Pelaksanaan Putusan Pengadilan (Eksekusi)
Tahapan pemeriksaan ini diatur secara rinci dalam KUHAP yang pada prinsipnya memberikan kewenangan tertentu kepada lembaga administratif-birokratis untuk melaksanakan sistem, mekanisme aturan, serta menjamin hak tersangka dalam proses pemeriksaan.
Pada kondisi demikian, peradilan pidana memiliki kekuasaan luar biasa besar, mulai dari Kepolisian, Kejaksaan, Pengadilan dan Lembaga Pemasyarakatan. Persoalannya adalah, seberapa jauh tugas pemeriksaan perkara dilaksanakan seperti harapan banyak pihak ditujukan terhadap bekerjanya aparatur penegak hukum, mampu atau tidak memberikan perlindungan terhadap masyarakat, karena kecenderungan yang selama ini muncul adalah bahwa peradilan pidana lebih bersifat formal administratif/birokratis. Hal ini muncul sebagai konsekuensi dari semakin superiornya peradilan dan persoalan-persoalan yang berkaitan dengan fungsi administrasi peradilan untuk menanggulangi kejahatan.
Berdasarkan ketentuan yang diatur dalam KUHAP maka terdapat beberapa pihak yang terlibat dalam proses pemeriksaan perkara pidana, yakni :
1. Tersangka/Terdakwa
2. Penyidik dan Penyelidik
3. Jaksa Penuntut Umum
4. Penasehat Hukum/Advokat
5. Hakim
1. Tahap Penyelidikan
2. Tahap Penyidikan
3. Tahap Penuntutan
4. Tahap Pemeriksaan di Sidang Pengadilan
5. Upaya Hukum Biasa dan Luar Biasa
6. Pelaksanaan Putusan Pengadilan (Eksekusi)
Tahapan pemeriksaan ini diatur secara rinci dalam KUHAP yang pada prinsipnya memberikan kewenangan tertentu kepada lembaga administratif-birokratis untuk melaksanakan sistem, mekanisme aturan, serta menjamin hak tersangka dalam proses pemeriksaan.
Pada kondisi demikian, peradilan pidana memiliki kekuasaan luar biasa besar, mulai dari Kepolisian, Kejaksaan, Pengadilan dan Lembaga Pemasyarakatan. Persoalannya adalah, seberapa jauh tugas pemeriksaan perkara dilaksanakan seperti harapan banyak pihak ditujukan terhadap bekerjanya aparatur penegak hukum, mampu atau tidak memberikan perlindungan terhadap masyarakat, karena kecenderungan yang selama ini muncul adalah bahwa peradilan pidana lebih bersifat formal administratif/birokratis. Hal ini muncul sebagai konsekuensi dari semakin superiornya peradilan dan persoalan-persoalan yang berkaitan dengan fungsi administrasi peradilan untuk menanggulangi kejahatan.
Berdasarkan ketentuan yang diatur dalam KUHAP maka terdapat beberapa pihak yang terlibat dalam proses pemeriksaan perkara pidana, yakni :
1. Tersangka/Terdakwa
2. Penyidik dan Penyelidik
3. Jaksa Penuntut Umum
4. Penasehat Hukum/Advokat
5. Hakim
